Intellectually disabled in the area of diagnostic and social rehabilitation impact

Ambrozik W., 2008, Readaptacja społeczna i reorganizacja środowisk lokalnych jako warunek skuteczności oddziaływań resocjalizacyjnych, [w:] Resocjalizacja, t. 2, (red.) B. Urban, J. M. Stanik, PWN, Warszawa.
Ambrozik W., 2009, Postępowanie probacyjne z perspektywy pedagogiki resocjalizacyjnej, „Probacja”, 1.
Bałandynowicz A., 2012, Podmiotowość osoby i dobro wspólne w procesie reintegracji społecznej a system probacji, „Resocjalizacja Polska”, 3.
Belzyt J., Połom M., 2017, Osoba niepełnosprawna intelektualnie uwikłana w proces resocjalizacji, „Niepełnosprawność. Dyskursy pedagogiki specjalnej”, 28.
Bobińska K., Gałecki P., 2012, Rys historyczny, terminologia, definicja, nozologia, kryteria rozpoznawania niepełnosprawności intelektualnej, [w:] Niepełnosprawność intelektualna – etiopatogeneza, epidemiologia, diagnoza, terapia, (red.) K. Bobińska, P. Gałecki, T. Pietras, Wrocław.
Braun P., 2013, Osoba niepełnosprawna w izolacji penitencjarnej, „Niepełnosprawność – Zagadnienia, Problemy, Rozwiązania”, 2.
Czapów C., 1978, Wychowanie resocjalizujące: elementy metodyki i diagnostyki, PWN, Warszawa.
Czapów C., Jedlewski S., 1971, Pedagogika resocjalizacyjna, PWN, Warszawa.
Ćwirynkało K., 2009, Praca nad samokontrolą emocjonalną osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną, „Niepełnosprawność”, 2.
Dawidziuk E., Mazur M. (red. nauk.), 2017, Osoby z niepełnosprawnością intelektualną lub psychiczną osadzone w jednostkach penitencjarnych. Z uwzględnieniem wyników badań przeprowadzonych przez pracowników Biura Rzecznika Praw Obywatelskich, Warszawa.
Fajfer-Kruczek I., 2017, Adaptacja osób z niepełnosprawnością intelektualną do izolacji penitencjarnej – stan obecny oraz możliwe ukierunkowanie działań w zakresie modyfikacji istniejących rozwiązań, „Studia Pedagogiczne”, 50.
Friedrich W., 2015, Diagnoza penitencjarna sprawców przestępstw, „Resocjalizacja Polska”, 9.
Gaberle M., 2001, Ekspertyza kompleksowa w sprawie stanu zdrowia psychicznego oskarżonego – zagadnienia węzłowe, [w:] Psychologiczne i psychiatryczne opiniodawstwo sądowe w ramach nowych uregulowań prawnych, (red.) J. Stanik, Z. Majchrzyk, Katowice.
Goede K., 2020, Resocjalizacja skazanych z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim z perspektywy dozoru kuratorskiego, [w:] Zrozumieć niepełnosprawność. Problemy, badania, refleksje – perspektywa młodych badaczy, (red.) G. Całek, J. Niedbalski, M. Racław, D. Żuchowska-Skiba, Wydawnictwo UŁ, Łódź.
Grzesiak H., 2022, Wybrane aspekty starzenia się i starości osób z niepełnosprawnością intelektualną, „Człowiek. Niepełnosprawność. Społeczeństwo”, 1.
Habzda-Siwek E., 2006, Opinia o stanie zdrowia psychicznego oskarżonego. Aktualne problemy, „Czasopismo Prawa Karnego i Nauk Penalnych”, 2.
Janus-Dębska A., 2016, Dylematy w pracy kuratora sądowego w świetle badań własnych, cz. 1, „Probacja”, 3.
Jarosz E., 2011, Niepełnosprawność i krzywdzenie dzieci. Stan badań, „Niebieska linia” 2011, nr 4 https://www.niebieskalinia.pl/aktualnosci/aktualnosci/niepelnosprawnosc-i-krzywdzenie-dzieci-stan-badan (dostęp: 01.02.2023).
Jurczyk D., Staniuch A., 2015, Współpraca kuratorów sądowych z innymi służbami w realizowaniu zadań profilaktyczno-resocjalizacyjnych, „Resocjalizacja Polska”, 10.
Konopczyński M., 2019, Polska kuratela sądowa. Potencjały i ograniczenia, „Resocjalizacja Polska”, 17.
Kopeć D., 2019, Osoba z niepełnosprawnością intelektualną w przestrzeni kulturowej, [w:] Osoby z niepełnosprawnością intelektualną w instytucjach kultury, Publikacja poseminaryjna cyklu „Odbiorcy instytucji kultury”, Poznań.
Kostrzewski J., 1981, Podstawowe wiadomości o upośledzeniu umysłowym, [w:] Upośledzenie umysłowe – Pedagogika, (red.) K. Kirejczyk, PWN, Warszawa.
Kościelak R., 1989, Psychologiczne podstawy rewalidacji upośledzonych umysłowo, PWN, Warszawa.
Kowalewska B., Kowalewski Ł., Kierzkowska M., Dróżdż W., 2019, Kryteria diagnostyczne zaburzeń psychicznych dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną w klasyfikacji DC-LD, Krawczyk-Pasławska E., 2010, Niepełnosprawność. Bariery i Szanse, Fundacja Bariera, Kraków.
Larkowa H., 1988, Postawy społeczne wobec osób z odchyleniami od normy, [w:] Pedagogika rewalidacyjna, (red.) A. Hulek, PWN, Warszawa.
Lewicki A. (red.), 1978, Psychologia kliniczna, Warszawa.
Malinowska S., 2018, Wybrane aspekty odbywania kary pozbawienia wolności przez osoby z niepełnosprawnością intelektualną, „Edukacja Humanistyczna”, 1.
Mikrut A., 2005, Agresja młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną – uwarunkowania i przejawy, Kraków.
Muskała M., Kusztal J., 2018, Kurator sądowy wobec nowych zadań i zmian w systemie resocjalizacji, „Studia Paedagogica Ignatiana”, 21 (1).
Nawrocka K., Zozula J., 2020, Funkcjonowanie osób z niepełnosprawnościami w warunkach izolacji penitencjarnej. Studium pedagogiczno-prawne, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa.
Nieciuński S., 1990, Bimodalna diagnoza psychologiczna dla potrzeb sądu, [w:] Współczesna sądowa ekspertyza psychologiczna – niewykorzystane możliwości, (red.) M. Grcar, Kraków.
Nowak A., 2018, Sytuacja prawna małoletniego/ nieletniego z niepełnosprawnością intelektualną, [w:] Współczesne dylematy resocjalizacji w stronę twórczej resocjalizacji, (red.) W. Ambrozik, A. Kieszkowska, K. Sawicki, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
Nymś-Górna A., 2019, Skazani z niepełnosprawnością w polskim systemie penitencjarnym, „Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej”, 24.
Obuchowska I., 1991, O autorewalidacji, [w:] Z problematyki kształcenia pedagogów specjalnych, (red.) K. Kuligowska, Zeszyty Naukowe WSPS.
Opozda-Suder S., 2019, Zaburzenia zachowania a kryzys wartościowania. Aspekt niepełnosprawności intelektualnej, [w:] Pedagogika, niepełnosprawność, edukacja : ku szerokim przestrzeniom rozwoju pedagogiki specjalnej: księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi Franciszkowi Wojciechowskiemu z okazji siedemdziesiątych urodzin, (red.) J. Kostkiewicz, S. Opozda-Suder, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
Osińska M., 2017, Praktyczny wymiar probacji wobec osób niepełnosprawnych w Polsce – studium przypadku, „Niepełnosprawność. Dyskursy Pedagogiki Specjalnej”, 28.
Pająk K., 2014, Zaburzenia w zachowaniu u uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną, „Konteksty Pedagogiczne”, 2.
Patel D. R., Cabral M. D., Ho A., Merrick J., 2020, A clinical primer on intellectual disability, „Transnational Pediatrics”, 9 (S1), doi: 10.21037/tp.2020.02.02 (dostęp: 28.01.2023).
Sakowicz-Boboryko A., Otapowicz D., Wyszykowska-Koda D., 2018, Osoby z niepełnosprawnością intelektualną w izolacji penitencjarnej – pozór a/i rzeczywistość. „Resocjalizacja Polska”, 16.
Schalock R. A., Borhwick-Duffy S. A., Luckasson R. et al., 2010, Intellectual Disability, Definition, Classification and System of Support, 11 th ed., AAIDD, Washington.
Snopek M., 2013, Przyczyny degradacji skazanych poszkodowanych w realiach polskich więzień, „Resocjalizacja Polska”, 5.
Szeroczyńska M., 2014, Osoba z niepełnosprawnością intektualną sprawcą czynu zabronionego, „Szkoła Specjalna”, 4.
Żywucka-Kozłowska E., 2013, Bezpieczeństwo osób niepełnosprawnych umysłowo, „Securitologia”, 1.

Akty prawne
Legal Acts
Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. – Kodeks karny wykonawczy (t.j. Dz.U. z 2023 r., poz. 127).
Ustawa o kuratorach sądowych z dnia 27 lipca 2001 r. (t.j. Dz.U. 2020.0.167).